L’objectif principal de ce forum d’envergure était de créer un espace de dialogue stratégique autour des meilleures pratiques, des tendances mondiales et des défis structurels auxquels l’éducation est confrontée, dans un contexte de transition numérique, de mutations sociales et de quête de souveraineté intellectuelle.

Au cours des séances plénières et des panels thématiques, les délégations ministérielles ont souligné l’urgence de :

• renforcer la coopération internationale pour une mise en œuvre accélérée de l’ODD 4 relatif à une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous ;
• promouvoir une éducation fondée sur les valeurs humaines universelles, la diversité culturelle et la cohésion sociale ;
• concevoir des systèmes éducatifs résilients, inclusifs et adaptés aux besoins des filles, des enfants vivant dans la pauvreté ou en situation de handicap ;
• mettre en place des politiques ambitieuses pour l’identification, l’accompagnement et la valorisation des talents dès le plus jeune âge ;
• exploiter de manière éthique et stratégique les technologies de l'information et de la communication, y compris l’intelligence artificielle, pour renforcer les performances pédagogiques et administratives tout en réduisant les inégalités numériques ;
• repositionner l’enseignant comme acteur central de la transformation éducative, en valorisant son statut, sa formation et son accompagnement.

En marge du forum, le ministre sénégalais a effectué plusieurs visites d’établissements scolaires russes, enrichies d’échanges de haut niveau avec des responsables du système éducatif de la Fédération de Russie. Il s’est particulièrement dit impressionné par la capacité du système russe à ancrer dès le bas âge des valeurs de patriotisme, de civisme et de résilience chez les élèves, tout en offrant des environnements d’apprentissage agréables, verdoyants et tournés vers le bien-être.

Il a également salué l’intégration harmonieuse des activités sportives dans la vie scolaire, chaque école disposant de son propre centre sportif, facteur essentiel de rétention scolaire et de réussite académique.

La participation active du Sénégal à ce forum stratégique témoigne de son engagement résolu à faire de l’éducation le socle de la transformation nationale. À travers la Vision Sénégal 2050 et la Stratégie du Numérique pour l’Éducation 2025-2029, le pays s’inscrit dans une dynamique de réforme profonde et inclusive, où l’innovation, l’équité et la qualité sont les piliers d’un avenir éducatif souverain et durable.